Educación

Avanzar en la FP dual con participación de las empresas e incentivos, y promover nuevas plazas financiadas con fondos públicos en sectores como la economía digital y las renovables.

Aumentar la oferta de Formación Profesional, con atención a las pymes y alineada con los perfiles de la economía verde, de los cuidados, sanitaria y digital.

Impulsar la formación profesional dual.

Impulsar módulos de FP sobre reparación textil, de muebles y de aparatos electrónicos y otros sectores de la economía circular.

Mejorar la gobernanza y rendición de cuentas de las universidades e incluir en ellas los principios de estabilidad presupuestaria y sostenibilidad financiera.

Aprobar una Ley Específica de Ordenación de las Enseñanzas Artísticas que regule su acceso, fines académicos, profesorado, investigación y titulación.

Implantar una prueba única de acceso a la universidad en todo el territorio nacional.

Fomentar, respetando la autonomía universitaria, una asignatura obligatoria sobre la crisis ecosocial en todos los grados universitarios.

Reformar la LOMLOE e impulsar un acuerdo social con familias, comunidad educativa, alumnos y fuerzas políticas para la estabilidad del sistema educativo.

Fomentar que los programas y asignaturas de emprendimiento incluyan los modelos de la economía social.

Aprobar una Ley Nacional de Educación con contenidos comunes para todo el país.

Incluir la formación en economía social y cooperativa en los currículos de todos los niveles educativos mediante reformas legales.

Garantizar un sistema nacional de becas y ampliarlas en todas las etapas, con fondos para que alumnos con pocos recursos accedan a actividades complementarias.

Crear becas y ayudas para un programa de intercambio internacional del alumnado de Bachillerato y FP de Grado Medio.

Ampliar las medidas fiscales de apoyo a las familias, según el número de hijos, para comedor, transporte escolar, materiales, uniforme o extraescolares.

Ampliar y modernizar las becas y ayudas al estudio en universidad, secundaria y estudios superiores no universitarios, aumentando su presupuesto.

Promover la profesionalización de la dirección de los centros educativos.

Diseñar con las comunidades autónomas una nueva carrera docente y aprobar el Estatuto del Docente.

Establecer un sistema de acceso de ámbito nacional a la función pública docente basado en el mérito y la capacidad.

Ofrecer al profesorado formación permanente teórico-práctica dentro de su labor docente, con incentivos profesionales y económicos.

Ofrecer al inicio de la legislatura un programa extraordinario de tutorías para recuperar el aprendizaje perdido tras el Covid-19.

Establecer un esquema de garantía formativa de 16 a 18 años para reducir el abandono escolar temprano.

Potenciar los educadores especiales en todas las escuelas e institutos y una Formación Profesional adaptada a las necesidades de los alumnos.

Reforzar la detección temprana de problemas de aprendizaje, los planes de atención personalizada al alumnado en riesgo y la contratación de profesorado de apoyo.

Formar al profesorado en igualdad y educación afectivo-sexual para impartirla en todas las etapas educativas.

Revertir la presencia en el aula de activistas y asociaciones que, según el programa, buscan adoctrinar ideológicamente a los niños por encima de la autoridad de sus padres.

Garantizar una coordinación de igualdad o personal técnico especialista en igualdad en todos los centros educativos para impartir educación sexoafectiva.

Reforzar el Observatorio Estatal para la Convivencia con protocolos para prevenir y resolver el acoso escolar.

Aprobar una normativa estatal sobre comedores escolares con al menos un 45% de frutas y verduras y alimentos de temporada de la dieta mediterránea.

Promover, junto con las comunidades autónomas, la modernización de los centros educativos para adaptarlos a las nuevas tecnologías.

Flexibilizar los criterios generales del sistema educativo para mantener la escuela rural en los pueblos más pequeños.

Fomentar la naturalización de los centros escolares y las actividades al aire libre.

Actualizar los módulos y costes de funcionamiento de los centros concertados para que sean accesibles a todas las familias sin pagos ocultos.

Garantizar la libre elección de centro educativo en todos los niveles mediante un cheque escolar para las familias.

Vigilar que los centros concertados no cobren tasas ilegales a las familias del alumnado.

Generalizar la enseñanza de un segundo idioma extranjero en secundaria y mejorar los programas de enseñanza bilingüe.

Diseñar un plan de formación del profesorado en lengua extranjera y en su didáctica.

Asegurar el derecho a ser educado en español en todo el territorio nacional.

Impulsar una Ley Estatal de uso y enseñanza de lenguas oficiales y minorizadas.